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小班艺术综合活动《毛毛虫与小蝴蝶》

发布时间:2020-09-10 栏目:专题 投稿:正直的未来

小班艺术综合活动毛毛虫与小蝴蝶

活动目的:1、感受轻快、柔和的音乐,大胆地表现自己。2、培养动手操作能力,尝试用各种色彩表现蝴蝶。3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。材料准备:乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签指导要点:1、欣赏歌曲“毛毛虫”,引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了,引出毛毛虫。2、鼓励幼儿跟着音乐毛毛虫爬。重点引导幼儿模仿毛毛虫结成蛹,破蛹而出变成蝴蝶过程。3、教师手持制作蝴蝶表演引起幼儿兴趣。4、教师示范蝴蝶制作,重点强调蝴蝶翅膀的对称做法。鼓励幼儿用多种颜色表现蝴蝶的鲜艳。5、幼儿在“蝴蝶”的音乐中分组制作毛毛虫蝴蝶a组提供彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫b组提供颜料、棉签、彩色纸、毛根制作蝴蝶。6、幼儿拿着自制的毛毛虫蝴蝶进行表演。

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