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小班音乐活动:大吊车

发布时间:2020-09-11 栏目:专题 投稿:重要的咖啡

小班音乐活动:大吊车

小班音乐活动:大吊车1、熟悉大吊车音乐的旋律和内容,能有兴趣地学习大吊车歌曲游戏。 2、喜欢参加音乐活动,提高辨别音高能力。 1、幼儿自带玩具 2、教学挂图、音乐录音《大吊车》 1、看看、讲讲大吊车: 出示图片:“这是什么?我们在什么地方看到过?” “大吊车有哪些特别的本领?” 2、熟悉音乐的旋律和内容: 在音乐的伴奏下,教师做大吊车游戏动作,音乐结 束后,教师吊起一个玩具:“快快看,我的吊车吊起了什么东西?” 幼儿模仿教师动作2~3次。 教室四周放各种玩具,再次听音乐做大吊车游戏: “你的大吊车吊到了什么东西?”“刚才,你听到什么音乐才去吊东西的?” 教师示范演唱歌曲: “什么时候大吊车开始吊东西呢?歌曲里还唱了些什么?” 3、幼儿学习歌曲游戏幼儿轻声唱,教师提醒幼儿仔细听清间奏。 幼儿边学唱歌曲边做游戏。 规则:唱到“吱——吱——”,大吊车开始找喜欢的东西把它吊起来。吊到什么玩具就唱出玩具的名称。 幼儿根据音乐的高、低音,升高、降底吊杆。 游戏反复进行活动开始时,因为是学唱歌,所以,幼儿的兴趣还提不起来。当进行第二课时游戏的时候,孩子的兴趣较高,且玩的兴致较浓。有少数幼儿要多进行高、低音的训练。

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