小班科学:糖怎么不见了
小班科学:糖怎么不见了
活动目标:1.观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化。2.愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象。3.对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的发现。活动准备:1.每人1小杯水,1块方糖。2.用于搅拌的汤匙。活动过程:1. 观察方糖溶解过程,引起兴趣。教师:桌上有什么?糖是什么样子的?如果把糖放到水里会怎么样?(幼儿大胆猜测)。先让幼儿品尝一下水,明确水是没有甜味的,然后让幼儿将方糖放入水中,观察糖在水中的变化,幼儿自由表达和交流自己的发现。2.师幼讨论方糖溶解的现象。教师:你们刚才看到方糖放到里怎么样了?教师:方糖真的没有了吗?猜一猜,它到哪里去了?教师:水应该是什么味道的?让幼儿再次尝一尝水的味道。3.教师联系其他溶解现象,拓展幼儿经验。教师:除了糖。你还知道什么东西像糖一样在水里会化掉呢?教师:这些饮料是什么?拿出各种事先冲好的各种饮料,引导幼儿猜测。每组幼儿自由选择一种饮料粉末进行尝试。活动延伸:引导幼儿观察颗粒状的饮料,溶化时水的颜色变化状况。相关推荐: