小班科学《降落伞慢慢落》
小班科学《降落伞慢慢落》
活动目标:1、用语言和肢体动作表达物体下落的现象。2、动手制作降落伞,观察降落伞慢慢降落的现象。活动准备:彩色卡纸、塑料袋、沙包、夹子、羽毛、记录纸等。活动过程:一、出示沙包和羽毛1、今天老师给小朋友带来了两样东西你们看(出示沙包和羽毛),请小朋友想一想沙包和羽毛在同一高度同时下落,它们落下来的样子一样吗?2、教师示范,幼儿观察谁是慢慢落地的。3、请小朋友用语言和肢体动作表现下落过程。学一学羽毛和沙包落下来的样子。二、出示同样的沙包,给其中一个绑上降落伞。1、小朋友请看,老师这里有两个一样大小的沙包,老师在其中的一个上绑了降落伞,请小朋友猜一猜,在同样的高度下同时下落谁会先落地呢?2、教师示范,幼儿观察谁先落地。3、出示记录纸(上面画有两个沙包,其中一个有降落伞)让幼儿记录,哪个慢慢落?把最后落下来的沙包涂上漂亮的颜色。4、教师小结:降落伞能利用空气阻力,降低下降速度,所以能够使物体更加平稳地下降。三、小朋友,你还知道有哪些东西是慢慢落下来的?幼儿回答(跳伞、滑翔机、柳絮、蒲公英的种子、雪花等)四、小制作1、小朋友你们想自己制作一个降落伞吗?2、出示操作材料教师指导幼儿制作。 塑料袋降落伞制作方法:首先用小贴画装饰空塑料袋,再用夹子夹住塑料袋口就做成了降落伞。相关推荐：
