小班科学《瓶宝宝找帽子》
小班科学《瓶宝宝找帽子》
一.活动目标:1. 初步知道瓶子和瓶盖的作用,能根据瓶口的特征选择合适的盖子。2. 能积极尝试拧紧瓶盖,获取按,拧,扣的技能,发展手部动作。二.活动过程:(一)第一环节:1. 师;春天到了,过些日子幼儿园要组织我们去春游了,你们想去吗? 那你们想想看,去春游的时候啊,我们要带什么呢? 对了,春游的时候我们要带最需要的东西去,口渴的时候呀我们要准备水带去喝,可是,带这样的水带去可以吗?引导幼儿说出瓶盖的作用(没有了盖子,瓶子里的水会倒出来,而且会变得不干净)(出示三个瓶盖)这里有三个不同的盖子,你们愿意来帮助我找到合适的盖子吗?师:瓶子和盖子都在后面的桌子上,每个小朋友一个瓶子和三个盖子,那你们去帮瓶宝宝找到自己的盖子吧!等会听到我的拍手声带着瓶宝宝回位置吧!(幼儿第一次操作)(教师给每位幼儿准备一个瓶子和三个大小不同的盖子)师:小朋友们,你们都找到了吗? 你觉得哪个盖子最合适?那你来帮我试一试!找到合适的盖子把它盖紧,(教师手势动作)对了我们刚才的方法我们用一个很好听的词叫做“拧”,一起来说一说。“拧拧拧,拧拧紧”。那你们都拧紧了吗?我们来看看(将瓶子转个个谁有倒出来吗?)你们来看看这个瓶子,怎么里面的水漏出来了?仔细看看瓶子的小嘴巴还张开的呢?我们要把瓶盖先放平,再拧紧。“拧拧,拧拧紧”。现在我们再来检查看,里面的水有没倒出来呢?(二)第二环节:师:春游的时候,刚才小朋友说要带上很多好吃的零食,周老师也给你们准备了面包,饼干,糖果和枣子。可是这么多东西放在书包里太乱了,老师这里给你们准备了储物罐,现在请你们动手,把这些食物按照瓶子上的标志图装到瓶罐里。并把它们盖紧了。会吗?请你们去试试看吧!(幼儿第二次操作)(教师给幼儿准备按的瓶子,拧的瓶子和扣的瓶子)师:食物都装好了吗?(请为幼儿上来说一说)(先解决拧的)这个瓶盖盖紧了吗?是跟我们刚才矿泉水的方法一样,拧拧拧拧紧。(再解决按的)这个瓶子呢?你是怎么盖紧的呢?仔细看看上面的小嘴巴有点张开呢,我们用力一压,把按按平。再来检查下这个罐子,盖紧了吗?我们应该要怎么样呀?首先将盖子上面两边往里面捏,等盖子放平了在慢慢的将上面的松掉。我们再来看看这个罐子,盖紧了吗?首先食指和中指往里压,再将罐口和盖子放平,在慢慢的放开手指。(最后解决扣的)刚才我们都盖好了,那现在我来检查一下。咦!怎么了?这个小朋友里面的食物倒出来了,怎么回事呢?那我们一起来找找原因!这种罐子小盖子的嘴巴有点特别,仔细看看上面有个小扣子。(解决扣的问题)(请没有做好的幼儿上来,教师解决方法)师:这里有个小朋友也准备了一个去春游的书包,我们来看看,他准备了什么?这是什么呀?(巧虎的饭盒)谁会打开,谁愿意来试试?原来是把三面的扣子掰开,盖拢的时候也是一样,首先将盖子和罐口放平了,在往下一压就扣住了。这是什么呀?(口香糖)相关推荐: