托班科学活动:玩冰
托班科学活动:玩冰
活动目标:1.感知冰的基本特性(冷冷的、滑滑的、硬硬的、透明的、会融化的)2.鼓励幼儿参与玩冰活动,并且用语言大胆表达自己的感受。活动准备:大量冰块,碗,毛巾等活动准备:一、 直接引出。师:今天我们宝宝里来了一位新朋友,你们看,它是谁?(出示有眼睛鼻子的冰宝宝并且引导幼儿和冰宝宝打招呼。)我们一起来和冰宝宝来玩一玩吧!二、 每人发一块冰块进行操作,玩冰发现冰的基本特性。1.提问:你玩的冰宝宝是怎么样的?(鼓励幼儿大胆勇敢的去看一看,摸一摸,捏一捏,搓一搓)引导幼儿说说冰宝宝是冷冷的,滑滑的,硬硬的。2.师:老师这里还有一块大的冰宝宝,看看它后面藏了谁啊?(引导幼儿说说冰宝宝是透明的)3.师:咦?闵老师碗里的冰宝宝怎么不见了呀?这是怎么回事呀?(引导幼儿说说冰融化变成水了)师:你们的冰宝宝有没有变出水来?我们让冰宝宝变出更多的水来吧!师:把冰宝宝放在热乎乎的手里搓一搓,冰宝宝就能变出好多水来!4.幼儿玩一玩变一变。 三、小结。 师:今天我们和冰宝宝做了好朋友你们开心吗?冰宝宝身上有好多秘密。冰宝宝是冷冷的、滑滑的、硬硬的、像玻璃一样透明的,还会慢慢的融化变出水来。四、延伸,冰宝宝晒太阳。 师:带着你的冰宝宝去晒晒太阳吧,看看它会怎么样了?相关推荐: