小班社会：好喝的汤
小班社会：好喝的汤
活动目标：1、 观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。2、 培养与他人分享的能力，从中体会分享的快乐。活动准备：课件活动过程：一、 绘本故事引入，激发幼儿阅读兴趣1、(播放小动物喝汤的声音)，你们听，这是什么声音啊？什么时候会发出这样的声音呢？2、原来是小动物们喝汤时的声音。我们也来学一学！二、 观察课件画面，理解故事内容1、小猪哇~这汤真好喝呀！你觉得这么好喝的汤是怎么做出来的呢？你们猜对了吗，我们一起接下去看一看。看，谁的肚子饿了？你觉得小猪它要去做什么呢？原来小猪很饿，它要去拔一个大大的萝卜，煮一锅香香的萝卜汤呢！2、小猫喵呜，喵呜，谁来了？小猫放进去了什么？小猫想，放一条鱼进去一定会很好喝~3、小鸡咦，谁又来拉？小鸡往锅里放了什么？小鸡往锅里放了2棵青菜，它想放2棵青菜，一定会很好喝吧~4、小兔“咻咻咻”，是谁呀？小兔往锅里放入了什么？小兔想，放3个蘑菇，这汤一定会很好喝！5、小鸭呷呷呷，谁也来了？谁来说小鸭子往锅里放了什么？小鸭想，放了4个大虾，一定会很好喝！6、哪些小动物往汤里放东西啦？他们都放了些什么呢？7、瞧，谁回来了？小猪手里拿着什么啊？如果你是小猪，你看见汤里有这么多好吃的东西，你有什么感觉啊？小猪想，是谁放了这么多好吃的东西，让我把萝卜也放进去吧！8、那小动物们一起煮了这锅美味、好喝的汤，难道小猪一个人喝么？你觉得应该叫谁一起来喝呢？三、 共同阅读绘本，联系实际生活1、那最后谁会来喝这锅汤呢，我们一起来看一看！小动物们喝汤的时候快乐吗？为什么啊？2、最后小动物们一起分享了好喝的汤，大家都非常的开心。3、那我们一起来看看，在我们平时的生活中，我们可以和大家一起分享什么呢？4、我们小朋友也要像小动物一样，有好东西应该和大家一起玩，一起吃，这样才会更快乐。相关推荐：
