小班生活活动《吃橘子》
小班生活活动《吃橘子》
活动目标:1、能说出橘子的外形、颜色等。 2、学会自己剥橘子,知道橘子皮像什么。 活动重点: 会剥橘子并能说出橘子皮像什么。 活动准备: 机子若干(同幼儿人数) 活动过程: 1、这是什么: 幼儿人手一只橘子,“请幼儿说说橘子的形状、颜色等” 2、剥橘子: 请幼儿自己剥橘子,说说橘子是什么样的?一瓣一瓣像什么?橘子皮像什么?(橘子花) 3、品尝交流: 幼儿吃橘子,说说橘子的味道。 4、布置教室: 将剥开的“橘子花”布置在教室水果装饰墙面上,供大家欣赏。 活动二: 活动名称:橘子花(散文) 活动目标: 1、理解散文的内容,感知散文中的优美语句。 2、喜欢听赏散文,体验听赏作品带来的快乐情绪。 活动重点: 能知道理解散文的内容。 活动准备: 1、教学挂图,散文录音《橘子花》。 2、教室水果墙面上贴有美丽的“橘子花”幼儿人手一只橘子。 活动过程: 1、观察教室墙面—“橘子花”,引出话题: —“这里有一朵朵美丽的什么花呀?” 2、欣赏散文,感受作品中的优美语句: 教室进行配乐朗诵,初步熟悉内容: —“哪些话很好听?” 出示图片,教师再次进行配乐朗诵。理解散文内容: —“橘子是什么颜色的?” “橘瓣是什么样的?” “摸一摸,有什么感觉? “闻一闻,有什么感觉?尝一尝呢?” 教师再次朗诵,鼓励幼儿跟念散文中的语句。 3、讲讲做做,体验作品的情绪: 教师播放散文录音,引导幼儿说说自己的感受: —“你喜欢橘子花吗?为什么?” 幼儿人手一只橘子,动手制作“橘子花”。相关推荐: