小班社会活动:小时候
小班社会活动:小时候
活动目标: 1、感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。 2、乐意在集体面前说话。 活动准备: 1、幼儿自带一些小时候的用品(衣服、奶瓶) 2、收集一些幼儿小时候有趣的照片(喝奶、做学步车) 活动重点: 让幼儿了解一些自己小时候用过的物品。 难点: 让幼儿知道现在用的物品和小时候用的物品有什么不一样。 活动过程: 1、直观感知: 出示幼儿小时候用品。 ——“这些是什么东西?” “你们用过吗?” “什么时候用的?” 注释幼儿小时候的有关照片,直观感知这些东西是小时候的用品。 “猜猜照片上是谁?” “他(她)在干什么?” 让幼儿试试小时候的用品。 ——“这些东西你们现在还能用吗?” “为什么不能用了?” 2、比较区别: 比比说说现在用的用品和小时候用的用品有什么不一样的地方? 如:比一比穿着的用品(小——大),说一说吃、玩的用品(奶瓶——杯子、摇铃——图书等) 3、情感体验: 了解有关用品保存的简单意义。 ——“虽然,这些用品现在你们用不着了,为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来?” “那么,你觉得你最想保存小时候的什么东西,为什么要保存呢?”相关推荐: