小班语言活动《飞呀飞》
小班语言活动《飞呀飞》
活动目标：1、了解爸爸的本领，愿意用普通话夸夸爸爸。2、了解儿歌内容，并愿意模仿跟念重点：愿意模仿跟念儿歌难点：愿意用普通话夸夸爸爸活动准备1、前期经验：孩子们对自己的爸爸的本领有一个简单的了解2、课件活动过程一、说说：爸爸本领大——了解爸爸的本领1、引入提问：你的爸爸叫什么名字？引导幼儿用普通话说一句话“我的爸爸叫xx。”2、提问：你的爸爸有什么本领？引导幼儿用普通话说出爸爸的本领，如“我的爸爸会xx。”让幼儿说以及简单的完整句。3、小结：我们的爸爸本领真大，会做那么多的事情，我们来夸夸我们的好爸爸。二、听听：飞呀飞——了解儿歌内容1、引入：我知道爸爸有一样本领，你们听听看，是什么本领？2、教师念儿歌提问：爸爸又什么本领？3、教师边看课件边念儿歌提问：你听到我是什么？谁高高举？落在谁的怀抱里？4、再次欣赏儿歌，引导幼儿尝试跟念。5、小结：我们的爸爸本领真大，把我像小飞机一样高高的举起来，我们真幸福。三、念念：飞呀飞——愿意模仿跟念1、引入：我们来夸夸我们的爸爸吧！2、幼儿跟着老师一起跟念儿歌，并模仿动作3、幼儿尝试分小组念儿歌、模仿动作。4、小结：我们的爸爸本领大，我们回家夸夸我们的爸爸，再让爸爸让我们做小飞机。相关推荐：
