小班语言《小老鼠上灯台》
小班语言《小老鼠上灯台》
活动目标：1、学说儿歌，理解儿歌内容。2、用简单的动作表现儿歌。活动重难点：理解儿歌内容，学说儿歌，并尝试用你简单的动作表现儿歌。活动准备：《小老鼠上灯台》ppt活动过程：一、导入师：小朋友，你们看，这是什么？（教师点击老鼠图片）生：老鼠。师：你们知道老鼠最害怕谁吗？生：猫。（教师出示猫的图片）师：老鼠和猫在一起会发生什么有趣的事呢，我们来听儿歌《小老鼠上灯台》。二、理解儿歌内容、学习儿歌1、师结合ppt朗诵儿歌一遍2、以提问形式，加深幼儿对儿歌内容的印象师：请小朋友说说看，你听到了什么？随着幼儿的回答出示相应的ppt图片，如果幼儿回答不出来，教师追问：儿歌里有谁？（小老鼠）你们有没有听清楚小老鼠在干什么？（引导幼儿说出：上灯台，偷油吃并请幼儿一起说一说）小老鼠偷吃了油以后怎么样？还下的来吗？猫来了，小老鼠一害怕，是怎么下来的？(叽里咕噜滚下来）3、师：小老师爬到灯台上偷油吃，肚子吃得宝宝的，怎么了下不来了。等到猫来了，小老鼠一海派就从灯台上叽里咕噜滚了下来，真有趣。我们一起来学学这个好听的儿歌吧！4、幼儿学念儿歌几遍5、师：儿歌里的小老鼠好不好玩。我们来边念儿歌，边学学小老鼠的样子。6、幼儿边念儿歌边表演三、延伸活动：老师这里有小老鼠上灯台的图书，等到游戏的时候我们放到阅读区，小朋友边看图片边讲儿歌。相关推荐：
