、目标：能以轻快的语调，有感情的朗读
诗歌。
理解诗歌内容，懂得对人有礼貌，学会基本的礼貌用语。读准翘舌音：张、上、树、找、谁，较有表情的读出疑问。准备：让
幼儿初步了解学前班。按照
诗歌内容布置场景，
木偶小男孩，小女孩各一个。活动过程：
木偶表演诗歌内容，放配乐诗朗诵两遍。向
幼儿解释
诗歌内容，帮助
幼儿理解。提问：刚才的
表演里有谁？他们
在做什么？
分别说了
什么？我们应该怎样问号。引导
幼儿讨论，
分别扮演张小明和多多，互相问好。师教
幼儿念读
诗歌，直至
幼儿能够熟读。分角色
表演诗歌2次。
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