、目标:能以轻快的语调,有感情的朗读
诗歌。
理解诗歌内容,懂得对人有礼貌,学会基本的礼貌用语。读准翘舌音:张、上、树、找、谁,较有表情的读出疑问。准备:让
幼儿初步了解学前班。按照
诗歌内容布置场景,
木偶小男孩,小女孩各一个。活动过程:
木偶表演诗歌内容,放配乐诗朗诵两遍。向
幼儿解释
诗歌内容,帮助
幼儿理解。提问:刚才的
表演里有谁?他们
在做什么?
分别说了
什么?我们应该怎样问号。引导
幼儿讨论,
分别扮演张小明和多多,互相问好。师教
幼儿念读
诗歌,直至
幼儿能够熟读。分角色
表演诗歌2次。
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