小班数学:区分单双数
小班数学:区分单双数
数学:区分单双数 日期 12月8日 活动名称 区分单双数 执教者 xxx 活动目标 1、通过涂色活动学习区分单双数,2、在寻找、发现规律中培养辨别能力。 环境创设 幼儿练习纸 重点与 难点 能知道10以内的单双数 活动过程: 一、圈一圈 1、师:小朋友,你们都有好朋友吗?星星也想找个朋友和他手拉手,你们愿意帮助它们吗? 2、请幼儿在画有星星的练习纸上将各框内的星星两个两个圈在一起。 3、教师归纳小结:如果两个两个正好圈完的数叫双数,两个两个圈在一起后还有多余的1个的数叫单数。 二、涂一涂 1、涂数字:与星星个数对应的1——10中哪几个是单数?哪几个是双数?要求幼儿将单数涂上紫色,双数涂上橙色。 2、涂图形:幼儿可根据自己的喜好,将图形个数是 单数的地方涂上喜欢的颜色,涂完后看看像什么? 三、找一找 1、请幼儿找找看教室里哪些东西的个数是单数,哪些是双数? 2、找找自己身上哪些是单数,哪些是双数? 价值分析: 通过圈五角星的方法让幼儿初步认识单数和双数。 涂数字是在五角星实物数量的认知和图示上,从抽象的数字中分辨单数和双数。而涂图形是以上两个环节的整合,让幼儿在数数后区分单双数。 最后环节是借助生活中的事物进行延伸,是将所学知识运用到生活中去,即学以致用。 反思与调整:相关推荐: