小班数学: Boots玩球
小班数学: Boots玩球
活动目标: 1. 用一一对应的方法手口一致点数5以内的物体。 2. 在活动中感受帮助他人的快乐。活动准备:图片boots、海洋球若干、保丽龙球若干、圆筒若干。活动过程: 一.引出兴趣装球 ● 出示图片:boots和海洋球,请每个幼儿拿一个海洋球,说说球的模样(形状、 颜色)。 ●引出话题:boots要把球装进圆筒里。二.装球,点数球的数量 ● 将与圆筒颜色相同的海洋球装在一起。 ● 说说圆筒里装了几个绿色的球,请个别幼儿点数并说出总数。 ● 教师发现幼儿点数时的问题并及时给予帮助。 ● 依次出示新的空圆筒(红色、黄色),请幼儿根据颜色装入合适的海洋球,请 幼儿点数圆筒里球的数量并说出总数。 小结:点数时,每一个都要数,而且只能数一次。三.幼儿装球,点数5以内的物体●出示空的圆筒若干。请幼儿在圆筒里装小球,并进行点数。●将装好的圆筒放在对应的海洋球处。(如:三个海洋球的圆筒下方摆放幼儿装的 三个球。)● 验证:幼儿装的糖果数量。今天开展的这个boots玩球活动主要是让孩子们来进行点数,老师比较多的作用就是指导和观察孩子们一个数数的方法,在幼儿自己数数的过程中老师运用了不同的指导方法,那我们老师在平常的活动中如果幼儿需要帮助时,我们老师都是如何进行适时指导呢?1、教师在游戏的介入和指导上有哪些地方值得你学习和借鉴呢?2、教师在游戏材料的选用上对您有什么启发?相关推荐: