小班数学：小熊请客（7以内减法）
小班数学：小熊请客（7以内减法）
活动目标：1．观察图片，发现图中的变化进行口头编减法题目。2．在操作中培养幼儿的思维能力。活动准备：背景图一幅，涂涂圈圈画画贴贴本。活动过程：一．观察讨论：1、（出示背景图）提问：图上有谁，在干什么？（小熊买了许多客人爱吃的食物，招待客人。）2、请你边看边和小朋友一起说说图上的动物们各在吃什么？它们爱吃的有什么变化。二、看图编题：1．提问：图中的食物都比原来少，用什么方法来计算的？请你为图中的小猫吃鱼来编一道减法题目：（6-1=）有几种方法可以计算？（6-2=）2．师生共同为每只小动物前的食物变化进行口头编题。3．教师帮助整理幼儿发现的题目4．为什么放了这些东西蚂蚁会出来？三、操作练习：1．看图找减法试题粘贴在相应的图旁边，并算出得数。（涂涂圈圈画画贴贴32）2．幼儿相互检查作业，找出错误的，并进行纠正。延伸活动：在探索区里继续做涂涂圈圈画画贴贴本第33页“看图找减法题进行连线”。并写出答案。相关推荐：
