小班活动:鼹鼠的空调房
小班活动:鼹鼠的空调房
日期 活动名称 鼹鼠的空调房 执教者 活动目标 1、欣赏故事,通过故事知道空调是夏天的好帮手,但也不能过于贪凉。 2、不怕热,喜欢参加户外活动。 环境创设 故事图片,故事中动物头饰 重点与 难点 欣赏故事,通过故事知道空调是夏天的好帮手,但也不能过于贪凉 活动过程: 一、说一说;空调 出示空调图片,你家有空调吗?空调有什么用? 夏天里打开空调,会有什么感觉? 二、故事:鼹鼠的空调房 夏天天气很热,打开空调很凉快,空调真好,所以鼹鼠妈 妈也买了一个空调,天天呆在空调房,鼹鼠妈 妈买了空调会发生什么事情呢? 1、老师借助图片讲故事到故事真舒服提问: 哪些小动物来小鼹鼠玩,鼹鼠妈 妈同意吗?为什么? 妈 妈和小鼹鼠是怎么说的? 2鼹鼠妈 妈和小鼹鼠天天呆在空调房里会有什么感觉?会出事吗? 老师继续讲故事到最后 问:鼹鼠妈 妈和小鼹鼠为什么会头疼? 最后妈 妈对小田鼠和下刺猬说什么? 为什么让小鼹鼠和小动物一起玩? 猜猜看,小鼹鼠第二天会和好朋友一起玩吗? 从哪句听出来? 小结:空调是夏天避暑的好帮手,它能带给我们一个清凉的世界,但我们也不能过于贪凉,容易生空调病,夏天不怕热,适当进行户外活动。 三、户外活动 带上故事中角色头饰到户外进行活动 价值分析: 第一环节了解空调的用途,帮助幼儿回忆呆在空调房里的感觉。引出下面的故事。 通过分段欣赏故事,理解故事内容帮助幼儿知道空调是夏天的好帮手但,也不能过于贪凉容易生空调病。知道夏天我们进行适当运动,有助于身体健康道理。 最后户外运动体验在很热太阳低下运动的乐趣,同时带上头饰为了带动幼儿活动积极性,融入到故事中角色中。 反思与调整:相关推荐: