小班活动：动物狂想曲
小班活动：动物狂想曲
目标：1、乐意尝试用黏贴的方法去帮助小动物找到相应的耳朵。2、喜欢听辨动物所发出的声音，在听听、猜猜、说说等活动中，了解动物不同的外形特征。准备：1、前期经验：认识过小动物2、ppt、操作材料、固体胶水过程：一、听听、猜猜、说说——辨别几种动物发出的声音1、今天有几个动物宝宝要和我们小朋友一起做游戏听一听是谁来了呀？2、出示小动物的声音和图片3、你是怎么知道这些是小动物的声音呢？4、小结：我们宝宝的耳朵本领真大，用听到的声音告诉我们许多事情。5、刚才我们宝宝的耳朵真灵，可以通过听声音猜到小动物，现在我要考考你们了哦。6、这里呀还有许多小动物来雪地里做游戏，你们看看这里有些呀？7、出示小动物的图片8、咦，这些小动物长的怎么样呀？有什么不一样？9、小结：原来他们穿的衣服颜色不一样，耳朵的形状也不一样，有长长的短短的和尖尖的。二、教师出示范例——粘贴的方法1、哎呀，看看这些小动物怎么了？他们少掉了什么？2、如果我们少点耳朵就听不到声音了，那我们来帮帮这些小动物找一找耳朵好不好？3、教师示范粘贴过程，幼儿和教师一起完成粘贴耳朵。4、那你们愿不愿来帮帮这些小动物找到自己的耳朵。5、小结过度语：听清楚了哦，小动物他们有要求的哦，要请他们找到属于自己的耳朵。三、幼儿操作——教师巡回指导，播放音乐四、交流分享1、看看你们给小动物找到耳朵的吗？2、指导贴错耳朵的幼儿，3、小动物说我们宝宝本领真大，耳朵的本领也大，眼镜的本领更大。4、接下来我们回教室和小动物们一起做游戏喽。（播放音乐）相关推荐：
