小班舞蹈律动《动一动》(第一课时)
小班舞蹈律动《动一动》(第一课时)
活动目标: 1.在初步学习舞蹈的过程中感受“动起来”的快乐。 2.初步学会创编舞蹈动作,提高节奏感和表现力。 3.学习歌曲《动一动》,初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。重难点分析:重点:学习歌曲,初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。难点:尝试创编舞蹈动作,能够有节奏感的表现舞蹈。活动准备:物质准备教具:音乐《动一动》、小兔玩具。心理准备:喜欢舞蹈活动,有表现的欲望。活动过程:一、导入 情景导入,引起兴趣:“嗨,大家好!我是小兔,今天是我的生日,请大家一起来祝我生日快乐吧!”二、展开 1.发声练习:幼儿一起拍手唱《祝你生日快乐》,向小兔表示祝福。 2.学习歌曲 (1)请幼儿学唱歌曲《动一动》。 听歌曲,教师与幼儿尝试演唱。 (2)进一步熟悉歌曲,自由创编。 师:小兔子谢谢大家的祝福,请大家和她一起去跳舞。 播放歌曲,不限制幼儿动作,鼓励幼儿大胆地进行动作创编。 (3)教师小结,幼儿相互模仿学习。鼓励幼儿大胆地在集体面前表现自己,幼儿相互模仿、学习自己创编的动作。 3.教师示范表演舞蹈《动一动》,请幼儿欣赏。 师:小朋友想不想看看我是怎么跳的呢?下面请欣赏我的舞蹈,看你喜欢吗? 4.在学唱歌曲的基础上,教幼儿初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。提醒幼儿按歌词内容有节奏地进行表演。 5. 利用集体舞蹈的方式进行练习,激发幼儿的表演欲望。 师:小朋友真是太聪明了!让我们一起跟着音乐动起来吧! 师生围成圆圈进行表演,增加表演兴趣,感受集体表演带来的快乐。三、结束 教师总结,结束活动。相关推荐: