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同儿辈赋未开海棠二首

元好问 - []

【其一】

翠叶轻笼豆颗均,胭脂浓抹蜡痕新。

殷勤留着梢露,滴下红可惜春。

【其二】

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春

同儿辈赋未开海棠二首翻译文

【其一】

被绿叶轻巧地包笼——豆粒般的蓓蕾是那么均匀。

被胭脂浓浓地涂抹——蜡痕般的蒂是那么鲜新。

我怀着腔的情意,再三要留住梢的露

只怕它滴下蕾的红艳,可惜了这片明媚的阳春。

【其二】

棠枝间新绽的绿叶一重一重;

小小的蓓蕾深藏在叶里数点鲜红。

它爱惜自己的高洁芳心,不轻易向人吐露;

暂且让应时的桃李蕊,闹腾在煦煦春

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同儿辈赋未开海棠二首拼音版/注音版

tóng ér bèi fù wèi kāi hǎi táng èr shǒu。

同儿辈赋未开海棠二首。

yuán hào wèn。

元好问。

qí yī cuì yè qīng lóng dòu kē jūn,

【其一】 翠叶轻笼豆颗均,

yān zhī nóng mǒ là hén xīn。

胭脂浓抹蜡痕新。

yīn qín liú zhuó huā shāo lù,

殷勤留着花梢露,

dī xià shēng hóng kě xī chūn。

滴下生红可惜春。

qí èr zhī jiān xīn lǜ yī chóng chóng,

【其二】 枝间新绿一重重,

xiǎo lěi shēn cáng shǔ diǎn hóng。

小蕾深藏数点红。

ài xī fāng xīn mò qīng tǔ,

爱惜芳心莫轻吐,

qiě jiào táo lǐ nào chūn fēng。

且教桃李闹春风。

同儿辈赋未开海棠二首注释

赋:作诗。

笼:笼罩。

豆颗:形容苞一颗一颗像豆子一样。

胭脂:指红色。

蜡痕新:谓苞光泽娇嫩。

殷勤:情意深切。

梢:蕾的尖端。这句说:露情意深切地停留在尖上,不愿滴下来似的。

红:深红,指瓣。

一重重:一层又一层。形容新的绿叶茂盛繁密。

小蕾:指蕾。

芳心:指的芬芳的芯。

轻吐:轻易、随便地开放。

且教:还是让。

闹春:在春里争妍斗艳。

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同儿辈赋未开海棠二首评析

这组首诗描写棠含苞待放时清新可人的姿,文字浅易,含意隽永,构思精巧,耐人寻味,彩笔精绘,典丽朗润,纹理细密,色泽鲜艳,光采灿然,格调高雅,韵味醇厚。

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同儿辈赋未开海棠二首赏析

【其一】

“翠叶轻笼豆颗均,胭脂浓抹蜡痕新”,写“未开棠”的形态色泽。“豆颗”,豆子,此处借指蕾。未开时,瓣对合豆状。像豆颗一样饱的、小小的蕾匀称地点缀在护惜着它们的翠叶之中。“轻笼”的“轻”,状写翠叶的欲笼未笼的情态,贯注了诗人对未开棠的轻怜蜜爱。“胭脂”,一种红色的颜料,常用来形容的颜色。杜甫《曲江对雨》诗“林着雨胭脂落”。此处以“胭脂浓抹”来形容蕾的红艳。恰浓施胭脂的美人那样娇艳可爱,光采夺目。“蜡痕”,指棠的蒂,其状蜡。梅尧臣《棠》诗有“胭脂色欲滴,紫蜡蒂何。”这里以“蜡痕新”来突出蒂的光泽,就像上过了蜡那样光泽闪烁。“轻笼”“浓抹”相对照,一写情,一描色,使未开棠不仅有了人的感情,而且有了浓妆艳抹的美人的容颜。

“殷勤留着梢露,滴下红可惜春”,转而抒情。诗人殷勤地嘱咐新棠一定要把梢上的露珠留住。倘若把那美丽的红色滴下来,就真要为春而感到可惜了。“红”,指朵鲜活的红色。王安石《咏秘诗》“一撮红慰不平”,元问也常用“红”来指代“一树红锦不”,“红点点弄娇妍”等。此处,以“红”来呼应“胭脂”。诗人害怕晶莹欲滴的露溶解了上的胭脂,表现了诗人爱美的心情,同时把苞那红艳欲滴的景象写得十分动传神。元问还有一首《清平乐·杏》说:“红闹簇枯枝,只愁吹破胭脂。”和这首诗的用词相类,意旨相似。“殷勤”“可惜”,抒情色彩浓烈,充分表达了诗人珍爱美事物,惟恐芳菲易尽,“惜春只恐春归去”的深挚情感。

这首诗用笔细腻独到,写景设色富有情韵;抒发了作者惜春的情怀,不仅包含着对含苞欲放的蕾的怜爱,更隐含着对岁倏忽、青春易逝的人感叹。

【其二】

“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红”,意思是说,此时的棠树已是枝叶茂盛了,可是还没有开,这时不仔细观察是不会发现有开放的,可是诗人驻足细看,发现这小小的、可爱的蕾全都悄悄的“藏”起来了,并且是藏在枝叶茂盛的地方。作者这里用一个“深”字,表明的小,不细心是不会被人发现的。这小小的比青春少女,悄悄地来到这个世界,成并且日益成熟,越越娇美,惹人喜爱。

“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春”,由作者有这句诗来看,写棠,观赏时,它的身旁可能有桃树、梨树或李树。和熙的春中,它们竞相开放,争奇斗妍,但这热闹毕竟是暂的,几度雨之后,它们也就都纷纷坠落、凋零了。却不同了,无意争春,谦虚地躲在一旁,待群芳落尽后,才绽开她美丽的容颜,这也应合了“最后的笑,才是胜利的笑”这一句富有哲理的话。

诗人深爱这春里的朵。正是由于深爱,才会珍惜的开放,希望它们开得时间。这里借的开放,表达自己渴望美活。从诗人所处的时代,以及对落的感触,可以体会到诗人年迈而不能报国的惆怅心情。

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同儿辈赋未开海棠二首辑评

总评:

山西大学文学院教授李正民《元问集》:这组首诗在淡雅之中透露出深沉,形象之中显示出哲理,是咏物与言志妙合无垠的优秀诗作。

浙江工商大学离休教师黄绍筠《中华古典诗歌吟味》:描写棠含苞待放时清新可人的姿,既显示了观察和体物的精细,也表现了不随流俗的高洁情操。格调高雅,韵味醇厚。

【其一】

浙江工商大学离休教师黄绍筠《中华古典诗歌吟味》:先用工笔刻画苞的形态和色泽,写出棠的娇艳可爱。再以移情法,写露深情地停留在蕾上,怕滴下来减褪了棠那红艳的美色,把春赶跑了。表现了诗人珍惜美事物的心情。

现代学者张洁凯、全凤荣《四季咏物诗赏析》:这首小诗,彩笔精绘,典丽朗润,纹理细密,色泽鲜艳,光采灿然,状未开棠的娇美之态在眼前。

【其二】

现代学者张洁凯、全凤荣《四季咏物诗赏析》:三四句意韵隽永,诗人借喻世晓理,告诫儿辈,语重情意切,这对于当代的读者和后来人,也不无启迪。

现代学者孙吉《中师文选鉴赏辞典》:这首小诗,文字浅易,含意隽永,构思精巧,耐人寻味。一个。藏”字统领全篇,暗含了诗人的归隐和他的品质和情趣。

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元好问 - []

问,字裕之,号遗山,太原秀容(今山西忻州)人;系出北魏鲜卑族拓跋氏,元问过继叔父元格;七岁能诗,十四岁从学郝挺,六载而业成;兴定五年(1221)进士,不就选;正大元年(1224),中博学宏词科,授儒林郎,充国史院编修,历镇平、南阳、内乡县令。八年(1231)秋,受诏入都,除尚书省掾、左司都事,转员外郎;金亡不仕,元宪宗七年卒于获鹿寓舍;工诗文,在金元之际颇负重望;诗词格沉郁,并多伤时感事之作。其《论诗》绝句三十首在中国文学批评史上颇有地位;作有《遗山集》又名《遗山先文集》,编有《中州集》。

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