实践活动可以培养环境保护
实践活动可以培养环境保护的意识，以下是我爱学习网小编为您整理身边环境污染问题研究实践活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击我爱学习网查看。
一、活动目标
(1)知识目标。了解水污染产生的原因，水污染的类型、危害，防治水污染的措施。
(2)技能目标。培养学生通过自己查阅资料、整理资料并利用资料，解决问题的能力;培养学生实地考察、水样采集、水样处理、借助显微镜观察水样的动手能力;培养学生自己完成调查报告的逻辑归纳能力。
(3)思想目标。通过学生自己查阅资料、实际考察得到的结果，让学生们了解水污染的危害，认识到水污染的防治迫在眉睫，认识到保护水源的重要意义。治理水污染人人有责。鼓励学生从自己做起提高环保意识，真切地感受到保护水资源是每个公民的神圣职责。
二、活动内容：
【一】教学模式或方法
自主探究式、小组讨论法
【二】教学准备
多媒体课件、活动方案表
【三】教学过程
1 引言
1、同学们，你们喜欢旅游吗?今天老师就带你们去水乡游玩一番。
3、过渡：祖国的江河湖海令游客们留恋忘返。构成江河湖海的水，更是生命的摇篮，农业的血脉，经济的源泉。但不知从何起，我们身边的一些河流开始变了模样。
6、出示：水污染概念
2 水质污染的原因
城市生活污水
工业废水
农业污水
油船泄露等
放映水污染的录像
展示各小组水样的调查报告
学生观察、分析、讨论：
水污染的原因：污染后的水体为什么会变黑发臭?水生生物为什么会死亡?
3 水污染的类型
危害：
有机物污染
无机物污染
致病微生物污染
热污染等
致人畸形
城市污水横流
未经处理的污水排放入河流、湖泊
塞纳河畔化学物质泄露，导致成千上万的鱼类死亡
演示水的热污染实验
学生介绍图片、观察实验、讨论、总结：水污染的危害性表现在哪里?
危害人体健康
造成经济损失
影响旅游业
破坏生态环境等
措施：控制污染
源，做好水质的检测工作
以苏州河为例介绍治理水污染的新成就，为了保护水环境而颁布的法律、法规等
学生讨论：
水污染的治理为什么举步维艰?
提出治理水污染的合理性建议;
防止污水流入河里;
疏通河底淤泥;
利用现代化装置的船对河水充氧;
增加河岸绿化等
5 作业：写一份环保倡议书
三、教案小记。
通过调查了解身边水污染的来源、现状及对身体健康的影响，提出合理的防治污染措施，减少环境污染，培养环境保护的意识。
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