幼儿园中班科学课教案《奇妙的颜色》
幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育，重在激发幼儿认识兴趣的探究欲望，下面是由我爱学习网小编整理的“幼儿园中班科学课教案《奇妙的颜色》”，欢迎阅读。
【活动目标】
1、让幼儿体验玩变色游戏的乐趣，产生探索的欲塑；
【活动准备】
透明饮料瓶若干个，瓶盖若干个，颜料少许，音乐，小记录表，大记录表，水彩笔，用来验证实验的全套材料
【活动过程】
一、导入
师：＂小朋友，今天彭老师给大家带来了一个非常好玩的游戏，你们想不想玩呢？＂幼：想！
师：＂这些就是彭老师给大家带来的游戏道具，到底是什么呢？＂（揭开遮布）。哇！桌子上放着的是什么道具啊？
幼：瓶子。
二、发现秘密，激发探索欲望
1、师：＂告诉你们哦！这些瓶子里面都有一个秘密！你们想不想知道是什么秘密啊？＂幼：想！
师：＂下面请每个小小魔术师都走过来轻轻的拿一个瓶子，让我们和瓶子一起来跳个舞看看会发生什么事情。＂
2、播放音乐，教师带着孩子们一起摇晃瓶子里的水。
3、音乐停止。
师：＂哇！瓶子发生了什么变化？＂，＂我瓶子里的水变成了×色＂。
4、教师假装在听瓶子说话，动作要夸张。
师：＂嘘~~~~小瓶子在说话，它说它想和小朋友坐在一起，我们带着小瓶子回座位做好吧！＂
5、小结。
师：＂小朋友们，瓶子里的水为什么会变颜色？＂请幼儿举手回答。
幼：有颜料。
师：＂哦？颜料藏在哪里了？＂
师：＂我们一起小心打开瓶盖看看。＂
幼：盖子上有颜色。
三、初步体验三原色的变化
师：＂假如我的黄色和××小朋友的蓝色混合在一起会发生什么变化呢？让老师来试试看。＂
师：＂哇~~又变颜色啦！我的黄色和跟××小朋友的蓝色在一起变成了绿色。＂
师：＂现在请你和你的好朋友交换一个和自己不同颜色的盖子盖上，然后用力的摇一摇，看看会变成那一种颜色。＂小朋友自由交换盖子。
2、总结。
3、教师小结，请幼儿说出自己操作的经过和变化的颜色，幼儿说的同时，教师在黑板上做记录，给予孩子做记录的初步经验。
1、师：＂现在彭老师要交给小朋友们一个任务，我要请大家再操作一次，但是操作过程中要做好记录，记录的方法就是刚才老师在黑板上记录的方法一样。＂
六、拿着记录表回到座位总结
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