幼儿园教案:新的学期开始了,那么大班
新的学期开始了,那么大班的语言教案也是时候要准备了。一起来看看我爱学习网小编为大家精心整理的“幼儿园大班语言教案:香甜的小溪”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注我爱学习网哦。
幼儿园大班语言教案:香甜的小溪
活动目标
2、知道植树造林对河流的影响,萌发爱护树木和河流的情感。
活动准备:相关课件、电脑
活动过程
一、观看课件,引起兴趣
1、教师:宝宝们,看,图片上有什么?(小兔、房子、小鸟、小河……)
突然有一天小溪水变得怎么样了?"咦,这是怎么回事呢? "
二、感知故事,理解内容
1、教师:"刚才小朋友讲了这么多的原因,都很有道理,让我们一起看看到底是什么原因使小溪的水变脏了。
教师:看到这个场景的小兔很生气,她跑过去大叫:别拔了,你们毁掉了小溪水!"
提问:小兔很生气的说了什么呀?谁来学一学小兔的样子。(幼儿个别和集体模仿小兔的样子。)
教师:听到这句话的野猪和大象觉得很奇怪,"这和小溪水有什么关系呀?"
宝宝们,你们来说一说为什么拔掉了树木,小溪水就会变脏的呢?(幼儿按照自己的理解回答)
教师小结:老师告诉你们,树木的作用可大啦,树根可以吸水和抓泥土,防止洪水,
可以减少下大雨时泥土被冲到小溪里。
拔掉树会造成水土流失,还会有很多垃圾都吹到了小溪里。破坏了小溪水,破坏了我们的环境。
所以小兔才会那么生气的对着他们大叫,那么宝宝们如果你们看到有人在拔树你会怎么做呢?
(告诉他不要拔树,要种树等等)那我们来看看野猪和大象是怎么做的。
3、讲述故事第二部分4~6自然段,(出示图4 野猪和大象比赛栽树)
原来野猪和大象知道自己做错了,因为拔树是破坏环境的行为,所以他们决定比赛栽树,树长大后,
小溪水变得怎么样了?
(变得很干净,又能保护我们的环境了。)
三、完整欣赏故事
四、交流讨论
教师:故事讲完了,老师要来考考你们了,砍树、拔树会使我们的环境变得怎么样?
(幼儿自由回答)
延伸活动:
讨论:我们幼儿园里也有许多小树,我们可以怎样关心帮助它们呢?
总结:宝宝们说了这么多的好办法,那么让我们一起去行动吧!跟着老师一起去给小树浇水吧!
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