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幼儿园教案:幼儿园开设语言课是为了让

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:酷酷的茉莉

幼儿园开设语言课是为了让孩子们学会表达自己的想法,并且敢于表达自己。下面快随我爱学习网小编来看看范文“幼儿园语言教案麻烦的蛋”,感谢您的阅读。

幼儿园语言教案麻烦的蛋

一、活动目标

1、在观察画面、理解故事的基础上推测故事情节,大胆地表达自己的观点。

2、在阅读绘本的过程中学说故事中人物的对话。

3、在帮助蛋宝宝找家的过程中,感受青蛙老鼠对蛋宝宝的关爱。

二、活动准备

绘本《麻烦的蛋》,PPT课件

三、活动过程

(一) 导入环节:理解故事的名字

在生活中你遇到过什么麻烦的事?(教师帮助幼儿小结:麻烦是做起来有点困难,需要花费较多的时间和经历)今天老师带来了一个好听的故事,名字叫麻烦的蛋,我们一起来听一听这个蛋遇到了什么麻烦的事?

(二) 观察图片。说一说故事情节

1、发现蛋

青蛙老鼠在河边发现了一个蛋,看到这个蛋它们会怎么想?

2、照顾蛋

:老鼠什么说但不能留在这里?留在这里可能会发生什么事?

看看老鼠在干什么?

家里谁是这样照顾你的?

小结:老鼠就像小朋友的妈妈爱护你们一样照顾着蛋宝宝,说明老鼠非常爱蛋宝宝

3、为蛋找家

哪些地方会和蛋有关呢?为什么?

(1)选择与蛋有关的地方。(呈现画面:蛋糕店与煮蛋店)

看看老鼠青蛙找的和蛋有关的地方是哪里?

你觉得哪个地方适合?为什么?情和你边上的小朋友讨论后说一说。

青蛙老鼠看到了什么? 蛋糕师傅/老奶奶问了什么? 青蛙老鼠会把蛋留下吗?为什么?

(2)寻找蛋不会被吃掉的地方

青蛙老鼠垂头丧气地走着,垂头丧气是什么意思,谁来学一学。

这是什么地方?是干什么的?

店长爷爷会怎么说呢?青蛙老鼠会把蛋宝宝留在这里吗?

(3)寻找合适蛋宝宝地方

这是一辆怎么样的卡车? 孵化场是干什么的?

老鼠青蛙还是有点不放心,它们会问工人叔叔什么问题呢?

小朋友来扮演老鼠青蛙,老师当工人叔叔,进行对话。

听了工人叔叔的回答,这下老鼠青蛙放心把蛋宝宝留在这里了吗?

4、猜想蛋的孵出

宝宝被孵出了什么动物?

看到这个新闻,青蛙老鼠的心情会怎样?

(三) 活动延伸

故事讲完了,你们觉得这个麻烦吗?为什么?(虽然青蛙老鼠在为蛋找家的过程中遇到了很多困难,但最终蛋宝宝安全了,有了好的结果。)

(四) 师幼共同复述故事

让我们看着图片一起来讲一讲这个故事吧。

(展示绘本)老师把这本书放在阅读区,小朋友在玩游戏时可以去翻一翻,看一看。

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