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大班体育课教案及反思《接送宝宝回家》

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:迅速的蚂蚁

会与同伴合作完成胯下传球的游戏,体验合作游戏的乐趣。以下是我爱学习网小编为大家整理的大班体育课教案及反思《接送宝宝回家》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。

【教学目标】

1、学习在一定的距离间相互滚球、接球。

2、会与同伴合作完成胯下传球的游戏,体验合作游戏的乐趣。

【教学准备】

1、每两人一个球。

2、贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。

3、欢快、活泼的音乐磁带。

【教学过程】

一、随音乐《去郊游》进入活动场地。

二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动

播放音乐练习走、跑、跳等动作,活动身体的各部分关节,为游戏做好准备。

三、两人一组,学习滚球、接球。

(1)教师用游戏的口吻,引起幼儿玩球的兴趣。

师:我们中班的小朋友都非常热爱运动,所以,今天老师为小朋友准备了皮球,一会儿,就让我们和皮球一起运动起来吧。

(2)教师示意幼儿安静,做听声音的样子,引出四位动物宝宝

师:小朋友,老师听到有说话的声音,让我来听听是谁?原来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物宝宝它们听说小朋友要和球一起来运动,所以它们也起来要和我们一起来玩了。

(3)启发幼儿尝试练习滚球、接球。

师:刚才四位动物宝宝对老师说,它们最喜欢玩滚来滚去的游戏了,今天,它们想和小朋友一起来玩这个游戏呢。

启发幼儿尝试练习,在幼儿练习的基础上,老师与一名幼儿示范。

(4)两人一组,练习相互将球滚向对方,教师随时鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距。

四、游戏:接送宝宝

(1)师:四位动物宝宝幼儿园的时间到了,小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们幼儿园吧。暗示小朋友宝宝时动作要轻柔准确,体会妈妈爱护宝宝的情感。

(2)启发幼儿探索"爸爸妈妈"们怎样有秩序地排队送宝宝上"幼儿园",并探索出送宝宝的方法。

引导幼儿分成四组,排成四队,间距合适。听到口令后,幼儿双腿分开,由排头开始,依次将球从双腿间滚向下一位幼儿,比比哪队动物宝宝最先安全到达"幼儿园"。

(3)以"球宝宝放学回家"再次玩游戏

五、随音乐《亲亲猪猪宝贝》带领幼儿做放松活动

六、带领动物宝宝参观幼儿园。

七、活动结束。

【教学反思

游戏《接送宝宝》是主题《了不起的我》中的一个教学内容,这个活动,主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球、接球,会与同伴合作完成胯下传球的游戏;体验合作游戏的乐趣。在本次活动中,为了引起幼儿的兴趣,我用四个"动物宝宝"贯穿了活动的整个过程,从"动物宝宝"喜欢玩"滚来滚去"的游戏,到接送"宝宝"上幼儿园,由于"动物宝宝"的贯穿,也提高了幼儿活动积极性。

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