关于人的成长随笔：心田里的花朵需要阳光雨露
编者按：人的成长，也是心灵的成长。这种成长，就像心田里的花朵一样，需要阳光和雨露的滋养。
当遇上绵绵雨水，心情忧闷，渴望阳光;当面临天天骄阳，心情烦躁，盼望雨露。从“天人合一”的观点来认识，人也是自然的一部分，不能物外。去探究人的心理与自然的关系应该也是一门学问。阳光雨露是大自然中万物赖以生存之本。但须适时适量，过则堪忧，甚至遭災。没有阳光，植物不能进行光合作用，就不产生营养;没有雨露，植物的营养没有水作为载体就不能输送。二者适宜，生命之火旺盛。否则，就会凋谢。有一句歌词写得真好，“万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮"。
人是一种高级的灵性动物，取日月之光辉，聚天地之灵气，摄自然之精华。从一声啼哭，到亭亭玉立或英姿勃发。同样需要阳光雨露的滋润。心智开启，人格健全，心胸开阔，性格开朗，积极进取等品质，这些种子皆播种于心田。从自然人变成社会人，其成长都需要正能量，这正能量就是阳光雨露。
优秀的品德，高尚的情操，优雅的言行举止，爱劳动爱学习的习惯，这些优良的种子，在儿时的心田里要及时播种，而且越早越好。阳光的照射，雨露的滋润，慢慢地发芽、生长、开花、结果。俗话说，“三岁看大，七岁看老”，也就是说，人从知事开始，就要慢慢地在内心世界里建立起一个稳定而良好的自我形象，以及一个和谐友好的亲人形象，确定对自己能力的评价，从而确立信心，走好人生的每一步。从娃娃抓起，看似简单道理其实却是实实在在的真理。切勿忽视儿时的教育，那是决定人一生是否成功的关键!读过曾国藩的家书的人一定明白，曾氏一族从晚清、民国以至当今都是人才辈出，缘于成功的家庭教育。这样的典范，值得今人好好学学。故做个好家长也是孩子们迫切期待的!
人的一生的成败取决于智商和情商，在机会均等的社会中，智商定于天命，人从一个细胞开始就命里注定。而情商则完全来源于后天。社会、家庭、学校，对人的教育和熏陶是十分重要的。而家庭对孩子的影响是潜移默化的，父母永远是第一老师，你若期待子女成功，至少要求自己是一个成功的范儿。社会这个环境的示范作用有如春风化雨，润物无声，三字经中的“昔孟母，择邻居”，成就亚圣孟子就是个精典。学校教育是孩子成长地方，接受良师益友，终生受益。总之，积极的正面的阳光教育，使少年儿童从小有远大理想并为之奋斗;使壮年人有上九天揽月的雄心，有百折不挠的意志;使老年人老骥伏枥，志在千里。即使迟暮岁月，依然强身健体，安度晚年。
在人的全面教育中，必须高度重视爱的教育。而爱的教育如雨露滋润。能提高人的情商。一个情商高的人，在胜利面前不骄傲，在失败面前不气馁; 在社会活动中有人缘，无论在成功或失败的背后，总站着一群人为你呐喊助威。不是一个人在战斗，而是一群人在拼搏。我们在社会上见到的优秀者，聪明睿智，性情开朗，心态阳光，满满的正能量。给人以激情奔放，光芒四射的感觉。即使在发展中遇到困难，遇到挫折，但总是坚韧不拔，信心足足，从不放弃，永不言败。扬起心帆，不管风吹雨打，不管惊涛孩浪，勇往直前，终成正果。
但有不少人在人生的征程中，走着走着，在心田的上空出现了乌云，遮没了阳光，心理渐渐地变成了灰暗，于是性情大变，人格被扭曲，人品变味，如贪官，如侫人，如小人。也有的人在心田的上空好象有一层薄薄的云、遮蔽了一部分阳光。在精神不萎靡不振，心理上封闭自己，在事业上走邪道，在工作中走偏道，在家庭生活中走歪道，不做达人，不做良人，自甘堕落，性情古怪，心灰意冷。总而言之，若心中没有太阳，心态不阳光，正能量少，负能量多，毁自已，伤别人。应知道一切良知和善良都缘于心态阳光。
失去阳光的心田，缺少正能量，悲观情调多。个人生活，工作、社会或家庭关系等消极对待，不积极，不主动。在身体上内分泌紊乱，身体毛病多。脑子里想的全是人生不如意事，负面思考多多，正面思考少少。心态越来越灰暗，情绪越来越差，久而久之就产生了病态心理，最后甚至发展为忧郁症。
在自然界中万物生长靠阳光雨露，在人的心田里，需要正能量的阳光照耀，需要大爱的雨露滋润。因为心田里育出的果实：品德、情操、个性、修养等，同样需要阳光雨露，还需要风调雨顺。
作者：朱志彬
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