幼儿园小班音乐律动：美丽的小船
幼儿园小班音乐律动：美丽的小船
活动过程： 一、教师出示教具 1、小朋友们，你们看老师拿的什么？你知道他们在月亮上干什么吗？（发展孩子的想象力）教师引出他们在高兴地玩耍。你们想想月亮什么时候出来？晚上是什么样的景色，美吗？让幼儿简单说说。老师还有一首更美的音乐，你们听： 2、教师播放flash幼儿欣赏。 教师提问： （1）你们看到的是什么？听到了什么？ （2）音乐的节奏是快的还是慢的？ （3）你们知道这首音乐是什么族的？它是几拍的？节奏的特点就是强——弱——弱。教师带幼儿说两遍强——弱——弱。让幼儿感知3/4拍子的起伏的特点。 （4）你们想想小男孩和小女孩听着这么优美的音乐做什么呢？教师引出拍手游戏。二、老师示范动作，幼儿欣赏。 1、教师和配班老师示范动作一遍后,第二遍幼儿模仿动作. 2、教师把动作分解开，分小节给幼儿讲解幼儿学习，幼儿练习，教师指导动作。 3、幼儿和老师一起做动作，配班教师弹琴，连贯地把动作做一遍。 4、幼儿动作熟练后，跟音乐做动作。三、教师把幼儿分组进行拍手游戏。 教师和幼儿一起做一遍之后，教师指导，请几组幼儿跟音乐表演，教师给予表扬和鼓励。 活动结束： 教师：“孩子们，我们把刚刚学习的律动去给其他班的小朋友去表演一下，让我们和其他班的小朋友合作来表演律动吧！活动目标： 1、教育幼儿同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好品质。 2、让幼儿了解这是一首朝鲜族的童谣，感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。 3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调，培养幼儿的节奏感。活动准备：
1、会唱《小白船》歌曲。
2、flash《小白船》、钢琴、 教具：一弯月亮上坐着一个小男孩和一个小女孩。
相关推荐：
