小班科学：学当饲养员
小班科学：学当饲养员
教学目标：1、用坐标方式尝试定位动物的不同房间，提高空间方位的感知能力。2、在游戏中根据规则与同伴一起完成任务，体验成功的快乐。教学准备：（认知准备）认识10以内的数字、掌握常见动物的名称和习性。(材料准备)ppt，幼儿操作材料，水彩笔教学过程：一、参观养殖场·养殖场里有哪些动物·这些动物喜欢和谁在一起散步，为什么？（分类并说出依据）二、参观动物房间·猜猜这是谁的家？——根据食物猜测房间主人·这是谁家的钥匙？——钥匙上的房间号与住了小动物的楼房匹配·这间房间在哪里？——根据钥匙上的房间号找到对应的房间三、学当饲养员·观察操作材料，说说玩法·小结：请你用连线的方法，把小动物送回它的家·幼儿操作，教师巡回指导相关推荐：
