小班数学：池塘里的故事（综合练习）
小班数学：池塘里的故事（综合练习）
活动目标： 1、目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。 2、会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数。 活动重点： 目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。 活动难点： 能根据画面进行简单的分类计数。 活动准备： 课件，操作材料、雪花片若干。 活动方法： 引导法、图示法、操作法。 活动过程： 一、出示水果图片，引起幼儿兴趣。 1、引导幼儿观察。 提问：小朋友们看看都有哪些水果？（西瓜、苹果、莉、香蕉、草莓……），每样有多少? 2、幼儿依次说出图中的水果数量。 提问：你是怎么知道草莓有5个的? 学习按数量归类，教师：草莓有几个？请幼儿从操作框中拿出与草莓数量一样多的雪花片。 二、通过《池塘里的故事》学习简单的分类计数。 1、教师出示《池塘里的故事》图，幼儿观察。 2、引导幼儿讲述图片内容：画面上有什么？各有几只？ 3、鼓励幼儿大胆讲述。 4、学习看数字说出与之相对应的池塘中青蛙、小鱼及荷叶、荷花的数量。 三、幼儿操作活动。 1、请幼儿看看图中小鱼和青蛙各有几只，并把与之数量相对应的数字用线连到括号里。 2、看数字，选择相应数量的雪花片放在数字宝宝后面。 四、教师讲评幼儿作品并小结，结束活动。相关推荐：
