区域活动教案

区域活动教案

banana class区角活动计划益智区：1.图形找家活动目标：1.巩固复习各种图形。2.在活动中结合英语课教授的图形名称，复习英语单词。活动材料：木制图形拼板活动规则：1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形。 2.结合英语课所学的各种图形英语单词，两人一组，一人提问：what shape is it?一人回答：it is…(三角形、正方形、圆形、长方形)2.拼图活动目标：1.会拼搭简单的图片。 2.培养幼儿的观察力及耐心。活动材料：各种拼图片（橘子、苹果、葡萄）活动规则：幼儿自主游戏英语区：1.穿衣服活动目标：1.复习各种所学单词。 2.句型what is it?练习活动材料：1.圆形图片（衣服上的花案），上有英语单词图片。 2.吹塑纸剪成的衣服活动规则：1.两人一组 2.将图片朝下，放于衣服花案轮廓处 3.由两名幼儿相互提问what is it? (this) 4.说对者将图案朝上放 5.最先翻完者为胜利者 2.摘果子活动目标：1.复习单词与句型练习 2.练习纽纽扣的能力活动材料：1.软泡沫制成的水果，上有英语单词 2.篮子 3.水果树（上有纽扣）活动规则：1.幼儿可多人游戏，两人一组 2.首先将各种果子扣到水果树上，并练习句型what do you like? i like…… 3.摘果子的时候再换另外的句型提问 what is it? 美工区：借型想象活动目的：1.培养幼儿的想象力 2.培养幼儿的动手能力及对美工活动的喜爱之情活动材料：画画纸（上有圆形）、蜡笔活动规则：1.幼儿根据所提供的圆形，在此基础上进行想象添画。2.将幼儿的作品展示出来。 3.此活动是上次公开活动的延伸活动。建构区：雪花片活动来源：托班时由于孩子年龄较小，对于雪花片只会随意的摆弄。随着孩子年龄与能力的提高，孩子会根据自己的想象与创意进行拼搭，并形成了一定的框架。活动材料：雪花片活动目的：1.发展幼儿的想象能力。 2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。活动规则：幼儿可根据自己的想象与经验，利用雪花片进行拼搭。

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