小班区域活动《套戒指》

小班区域活动《套戒指》

活动目标：1、对活动有兴趣，能坚持。2、初步尝试体验数字与物体数量之间的关系。材料提供：用硬板纸制成的手形，各色指环，数卡。操作层次：第一层次：能根据颜色将指环套在相应的手指上。第二层次：学习按数卡，在手指上套入相同数量的指环。第三层次：尝试着在手指上套入多于3个的指环。操作说明：请幼儿按颜色、数量在手指上套戒指。指导建议：1、教师可引导幼儿将指环套在自己的手上，以训练其双手的协同能力。2、对数学能力较强的幼儿可以增加难度。

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