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小班讲述活动:水果歌

发布时间:2020-09-29 栏目:专题 投稿:甜美的毛巾

小班讲述活动水果

活动目标:

1、观察香蕉苹果水果颜色,以水果颜色为题材创编儿歌

2、乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备:

1、香蕉苹果葡萄西瓜水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(香蕉苹果葡萄西瓜)若干。(延伸部分)活动过程:一、导入小朋友们,你们都吃过哪些水果呀?举起你们的小手,说说看。(各种水果) “今天呀,我们班来了几位水果娃娃。他们是谁呢?现在我们就把他们请出来吧。”

1、教师逐一出示苹果香蕉葡萄西瓜水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。 2、“仔细看看,它们有颜色吗?”(没有) 3、现在老师就给大家变个魔法,先请小朋友说说苹果什么颜色的,说对了,老师就把苹果颜色变出来,我们来看看哪个小朋友能猜对呀。 4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄香蕉、紫葡萄、绿西瓜。小朋友们真棒,把这些水果颜色都猜出来了。二、编儿歌水果歌》 现在我们就用这些好看的水果来编好听的儿歌

1、给苹果编。

老师先编一句:什么水果红又红?启发幼儿编第二句:苹果苹果红又红。告诉幼儿老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。

2、给香蕉编。

老师编第一句:什么水果黄??黄?启发幼儿说出“香蕉香蕉黄又黄。”

3、给葡萄编。

现在我们葡萄编。谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫又紫?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫又紫。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红又红?苹果苹果红又红。什么水果黄又黄?香蕉香蕉黄又黄。什么水果紫又紫的?葡萄葡萄紫又紫。

5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”

幼儿模拟前面的句式编出:什么水果绿又绿?西瓜西瓜绿又绿。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。延伸环节:三、游戏:水果歌。

现在我们要来做一个游戏,我要请小朋友们来做水果娃娃。我这里有好多水果老师请这些小朋友当苹果/香蕉/葡萄/西瓜娃娃。当老师问“什么水果红又红”的时候,苹果娃娃站起来说:“苹果苹果红红的。”其他水果娃娃则不可以站起来。小朋友先低头看看自己的水果,记住自己是什么水果娃娃哦。现在我们开始玩游戏了。四、今天,我们自己编了一首水果歌,小朋友们都非常棒。晚上回家以后呀,我们把这首好听的儿歌说给爸爸妈妈听,好吗?游戏结束。

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