活动过程:
一. 欣赏儿歌。
1. 看指偶表演,念儿歌“鹅大哥”。
2. 教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演,
3. 幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。
二. 动物的叫声。
1. 听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。
2. 幼儿模仿叫声与它们的动作。
3. 按自己的想法说说动物们在说些什么。
三. 游戏“谁在叫”。
1. 教室四周摆放好各种动物的头像。
2. 教师和幼儿在小动物头像四周走动,教师双臂在胸前边绕圈转动边说:“咕噜咕噜锤!唧唧叫的是谁?”大家跑到小鸡的头像前,说:“咕噜咕噜锤,唧唧叫的是小鸡。”
3. 反复多次玩以后,将不同
小动物的叫声编入儿歌。
活动目标:
1. 学习儿歌“鹅大哥”,模仿鹅走路的样子。
2. 感受动物学唱歌的情感。
活动准备:
1. 指偶白鹅。
2. 儿歌图片。
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