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让幼儿尝试使用各种洗涤用

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:高大的老鼠

幼儿尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。以下是我爱学习网小编整理的幼儿园小班科学教案:雷雨闪电,欢迎参考,更多详细内容请点击我爱学习网查看。

活动目标

1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。

2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解现象的好奇心。

活动准备

1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品

2、人手一杯水和吹泡泡的工具。

活动过程

一、提问引起幼儿兴趣。

1、教师小朋友知道吗,是不是所有的水都能吹出泡泡呢?

2、老师试着用清水吹泡泡,不成功。

教师:可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢?

3、引导幼儿讨论:在水中加入什么可以让水变成泡泡水?

(支持幼儿各种想法,为幼儿提供他们想到的能添加的洗涤用品。)

二、制作泡泡

1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的现象。

2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清水的杯子里,并搅拌。

3、引导孩子观察洗涤用品加到水里,水会发生什么变化。

4、教师:洗衣粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见了?

现在杯子里的水发生了什么变化?

三、比较加入不同洗涤用品的水有什么不同。

1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是透明的。

2、加入洗衣粉、肥皂沫的水却变混浊了。

活动目标

1、初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征,激发幼儿对自然现象的兴趣。

2、了解打雷下雨时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意和能力。

3、学习用一问一答的方式来表现歌曲内容,学唱切分音,增强节奏感。

活动准备

1、课件:雷雨闪电

2、声音:打雷

3、图片-人们避雨

活动过程

一、导入

1.老师弹琴,幼儿进行发声练习。

2.谈话引出课题。

二、展开

1、播放声音:闪电雷鸣,暴雨

组织幼儿自由讨论,闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?

想象夏天雷雨的情景。

2、学唱歌曲夏天雷雨》。

(1)教师示范演唱歌曲

(2)听音乐,为歌曲拍打节奏。

(3)学说歌词。

(4)整体教唱歌曲

(5)分段教唱歌曲

(6)幼儿跟着老师琴练习唱。

(7)集体一起跟着琴唱。

(8)分组采用一问一答的形式进行对歌练习。

幼儿在优美的歌声中,对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣,感受夏天的美丽。

3、观察图片:人们避雨

使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意识和能力。

4、添画:夏天雷雨

告诉幼儿夏天雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太阳雨、避雷针等。

让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。

三、结束

1、与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。

2、听音乐表演《夏天雷雨

歌曲夏天雷雨(歌词)

天空中一闪闪,什么光发亮?

天空中轰隆隆,什么声音响?

天空中哗啦啦,什么落下来?

小朋友请你快快想一想。

一闪闪一闪闪,闪电光发亮。

轰隆隆轰隆隆,打雷声音响。

哗啦啦哗啦啦,大雨落下来,

告诉你这是夏天雷雨

四、吹泡泡,体验浓度对吹泡泡效果的影响。

1、用吹泡泡的工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡

2、教师:你用什么做的泡泡水?哪个小朋友用了跟他样的东西?

什么他的可以吹出泡泡,你的却吹不出?

引导幼儿发现浓度影响吹泡泡的效果。

3、小朋友互相换换,看看谁做的泡泡水最容易吹出泡泡

五、收拾整理物品

小朋友按实物图的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。

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