幼儿园大班美术教案《闹花灯》
创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。以下是我爱学习网小编为大家整理的幼儿园大班美术教案《闹花灯》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注我爱学习网。
教学目标：
1.大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。
2.在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。
教学准备：
2.人物活动图，笔、纸。
教学过程：
(一)创设情境，激发幼儿兴趣。
师：元宵节你是怎么玩花灯的?和谁一起玩的?玩花灯时看到了什么?许多的花灯挂在哪里?它是什么样子的?什么颜色的?你玩花灯时心情怎么样?
师：玩花灯时都有哪些动作?身体的哪一部分发生变化?怎样来表现许多人一起玩花灯?什么时候玩花灯?怎样表现热闹的场面?用什么颜色?
(四)教师提供幼儿用书，并有意识地指导幼儿创作作品《闹花灯》。
难点：人物的动态和色彩的运用。
教学延伸：
了解花灯的制作。
在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料，鼓励幼儿自己制作花灯。
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