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小班语言:小玻去公园

发布时间:2020-09-18 栏目:专题 投稿:大意的大白

小班语言小玻公园

活动目标:1.理解小玻公园玩球的相关情节,并能大胆说说自己的想法。2.尝试根据局部特征辨认动物,感受小玻和新朋友在一起的快乐。活动准备:1.自制大绘本活动过程:

一.引出角色,导入情节。

1.教:今天,老师给你们带来了一个可爱的朋友,你们想不想认识它呀?2.教:你们想知道它的名字吗?(小玻)二.依次观察,逐步理解

1.教:今天天气真好,小玻妈妈说要带小玻公园玩。2.教:宝宝们,你们去过公园吗?3.教:你们喜欢去公园吗?4.教:你们公园会玩些什么呢?5.教:妈妈出门了,小玻还没出门,它在干嘛呢?(拿球)6.教:宝宝们,我们可以用球玩些什么游戏呢?三.欣赏故事,进一步理解故事内容。1.教:小玻拿着皮球跟着妈妈出门了,你们小玻到了谁呢?2.教:你从哪里看出来是小乌龟的?(乌龟有绿绿的壳)3.教:小玻到了乌龟开开心心的说:“小乌龟,你好。”4.教:小玻是一个有礼貌的孩子,我们一起来和小乌龟打个招呼吧。(小乌龟,你好)5.教:正当小玻玩的开心的时候,它把皮球踢到哪里去了?6.教:看报纸的是谁?从哪里看出来是大象的?(长长的鼻子,粗粗的大腿)7.教:小玻的球踢到了大象,大象生气的说“你是怎么踢球的”8.教:小玻会说什么呢?(对不起,我不是故意的)9.教:小玻和河马来到了管道玩具上玩,你们看看河马在哪呀?10.教:咦,小玻在和谁打招呼呢?11.教:树丛里躲着谁呀?它的背上有尖尖的刺它是绿色的,你们猜猜会是谁呢?(鳄鱼)12.教:宝宝们,你遇到新朋友想和它一起玩,你会怎么邀请它一起玩呢?13.教:小鳄鱼,你愿意和我们一起玩皮球吗?14.教:小玻,河马,鳄鱼开开心心的玩起了皮球。15.教:这时候,“砰”发生了什么事呀?16.教:皮球掉到河里了,怎么才能拿上来呢?17.教:嘎嘎,河里有谁呀?18.教:鸭子很惊讶的说:“你是怎么踢球的”19.教:小玻怎么说呢?(对不起,我不是故意的)20.教:接下来会怎么样呢?21.教:你们看,皮球在向小玻游过来呢。22.教:原来呀,是小鸭子原谅了小玻,帮小玻皮球送还给了它。23.教:小玻很开心,他会说什么呢?24.教:这个故事名字叫《小玻公园》,我们一起来在听一听这个好听的故事。四.师生共同阅读故事五.结束 1.教:这本故事书我放在区角里,小朋友平时可以自己去看一看。

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