会变颜色的房子（语言活动）
会变颜色的房子（语言活动）
苏州新区实验幼儿园XX――XX学年度第一学期集体教学活动 第16 周 （12月14日～12月18日） 教师: 马潇（实习生） 周四 活动名称会变颜色的房子（语言活动）活动目标理解故事内容，体验四季不同的色彩美，并大胆表达自己的感受。能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动乐趣。活动重难点重点：理解故事内容。难点：能充分发挥想象，创编故事情节。活动准备 各种动物的图片，房子的图片，各种小动物的图片。活 动 过 程调 整 补 充 及 效 果1.出示未涂颜色的房子，引起幼儿的兴趣（1）讲述故事：小猪盖了座新房子，他想给新房子涂上颜色，可涂什么颜色好呢？他想请小伙伴帮忙（2）提问：你想让房子变成什么颜色？2．边操作边图片边有表情的讲故事，引导幼儿理解故事内容。提问：（1）小猪的房子会变几种颜色？为什么会变颜色？（2）你喜欢哪种颜色？哪个季节？为什么？3．围绕情节，进行讨论，大胆想象。讨论并提问：（1）如果你是小猪，你想让房子变集中颜色？（2）提供不同造型的新房子，请幼儿选择喜爱的房子，并为房子设计颜色。（3）幼儿大胆说出房子会变哪些颜色，是怎么变的？延伸：让幼儿继续讨论，你的房子除了会变颜色还有哪些特殊的本领？ 本节活动上，幼儿表现积极，乐于表达自己的想法，通过很多图片，已经形象的了解了故事的内容，整节课的气氛很好，但也有一些不足之处，比如说在整节课的 时间的控制上面没有 把握的很准，活动没有达到预期的三十分钟，还有在教师出示问题的时候，语言为能表达明确，使幼儿在回答问题时没能搞清回答的内容，应该采取分段提问的方式会更好。 总的来说，这还是一节比较不错的课。相关推荐：
