小班语言：小老鼠学画画
小班语言：小老鼠学画画
活动目标：1、观察图片，发现并认识常见的颜色。2、倾听故事，尝试大胆想象与表述。经验准备：认知小老鼠的特性物质准备：绘本《小老鼠学画画》课件、小老鼠玩偶、
活动过程：
一、环节意图：出示玩偶小老鼠，激发幼儿的兴趣。1、摸一摸，出示小老鼠的尾巴，猜猜是什么动物？2、重点提问：这是谁呀？有几只小老鼠？数一数？这些是怎样的小老鼠呢？小结：这是五只调皮的小老鼠。今天我们就来讲一个关于它们的故事。二、环节意图：结合绘本讲述故事，引导幼儿观察画面，大胆想象表述。（一）出示封面。知道名称（二）出示图片1重点提问：1、这是谁的家？家里有些什么？看看家里还有谁？2、小猴子正准备去哪里？3、妈妈在干什么，妈妈会对小猴说什么呢？4、小老鼠看到小猴出门了，他们心里会想些什么呢？（三）图片2重点提问：小猴子要出去玩，五只小老鼠骨碌碌钻出了洞，爬上了桌子，他们看见了什么？想要做什么呢？小结：小老鼠看见了颜料，他们都非常喜欢，都想玩颜料。让我们看看它是怎么玩颜料的。（二）图片3你们看调皮的小老鼠跳到红色的颜料筒里，小老鼠用红色画了苹果。重点提问：红颜色还能画什么？小结：红色能画太阳、花朵、灯笼等很多东西。（三）图片51、第二只小老鼠跳进什么颜色的颜料筒里？2、黄色能画什么？小结：黄色能画小鸭、迎春花、（四）图片6这里有两只蓝颜色和绿颜色的小老鼠，你们猜猜他们分别画了些什么？（五）图片7这只老鼠掉进了什么颜色的颜料里，你们知道他会画些什么吗？（六）图片8五只小老鼠在一起开心的画画，猜猜这次会变出什么颜色？
小结：小老鼠用各种颜色混在一起画，结果把小猴家变成了黑色。（七）小猴回家了，看见黑色的画，他觉得怎么样？小结：最后五只老鼠看见小猴，不好意思地说：“对不起小猴，下次我们画一幅漂亮的画送给你。”小猴开心地笑了。
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