小班阅读活动《蘑菇》
小班阅读活动《蘑菇》
设计意图:这首儿歌是一首充满童趣的儿歌,描述了小松鼠与蘑菇之间的对话。让幼儿观察图片,并能开动脑筋猜猜它们会在说什么。儿歌中问话的表现方式、问句的语气、否定词句这些都为幼儿所爱,能在日常生活中学会使用。活动目标:1.欣赏儿歌《蘑菇》,让幼儿感受儿歌的童趣,理解儿歌中的内容。2.认读字词“蘑菇”、“没”。3.能大胆参与游戏,感受集体游戏的快乐。活动准备: 大挂图、蘑菇字卡、光碟、雨伞、大树活动过程:一、谈话导入:引起幼儿兴趣。 师:你们认识蘑菇吗?那有吃过吗?今天我们学习的内容跟蘑菇有关系,我们一起看看吧。二、教师出示《蘑菇》大范画提问:1.你看到了什么?(出示字卡“蘑菇”) 2.小松鼠和蘑菇好像在说话?请猜一猜它们会在说什么呢? 师:关于它们之间的对话,我们已经想了很多。你们想听听图画旁边的儿歌是怎样说的吗?三、播放光碟,欣赏儿歌《蘑菇》;欣赏后提问:师:请小朋友欣赏的时候,能做到安静地听,眼睛看字不出声。1.谁在说小蘑菇你真傻?为什么小松鼠会说小蘑菇傻呢? 2.蘑菇被太阳晒着吗?(出示字卡“没”)大雨下了吗? 3.小松鼠最后问了小蘑菇什么问题?4.你觉得小蘑菇傻吗?小结:其实小蘑菇不是真的傻,而是它的形状本身就是像把伞一样,可是它却不能像伞一样可以合起来,所以小蘑菇就是长成这样子的。四、认读字宝宝 :“蘑菇”“没”。1.游戏《大小声》,老师小声读,小朋友就相反的大声读。2.游戏《摘蘑菇》,让幼儿去森林里采蘑菇,每人只能摘一颗蘑菇,摘到后说出摘的是有什么字宝宝的蘑菇。最后将蘑菇分类,贴在雨伞上。五、活动结束相关推荐: