主题名称：我们是一家
主题名称：我们是一家
主题由来：小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1.培养幼儿初步的探索兴趣。 2.使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。 幼儿提问： 眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？ 教师引导： 利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。 用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》 图书区： 介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。 巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。 投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。 请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。 向幼儿初步的介绍五官的保护方法 。 请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。 1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》 2、家长资源。 活动目标：1、通过对鼻子和嘴不同功能的探索尝试，初步培养幼儿的探索欲望。2、通过蒙眼睛、捏鼻子的方法使幼儿初步了解自己的鼻子和嘴的功能。活动形式：小组活动材料与准备：糖水、醋水、盐水、酒精水、布条，人手一份。 设计意图 师幼互动 教育反思 帮助幼儿在感知的基础上，初步了解鼻子和嘴的基本功能，在感知的过程中，激发幼儿的探索欲望。 一、分辨 （一）把幼儿的眼睛用布蒙上，用鼻子区分出杯子里分别装的是什么水。 （二）把布摘下，用手捏住鼻子，用嘴品尝，区分出杯子中是什么水。 （三）说说哪种水可以用鼻子区分出来，哪种水可以用嘴区分出来。 （四）分别捂住鼻子和嘴，感觉用鼻子及嘴呼吸。 二、总结 总结出鼻子和嘴都有很多用处，有些事情 鼻子和嘴都可以完成，有些事情只有鼻子或嘴 才能完成。 （一）向幼儿介绍小鼻毛的作用。 （二）教育幼儿户外活动时要多用鼻子呼吸。 幼儿通过用鼻子闻、用嘴尝，分别辨别出了各种不同味道的水。在此过程中，使幼儿对鼻子和嘴的基本功能有了初步的了解， 并了解了初步的保护自己的鼻子和嘴的方法。相关推荐：
