小班语言：有和没有
小班语言：有和没有
目的：1． 初步理解空集，尝试用看、听、掂摸、闻等方法来感知、判断“有”和“没有”2． 学习用简单的语句讲述操作过程。准备：1． 看：8个大小不同的玻璃瓶，其中四个装有东西，四个没有。可乐瓶、矿泉水瓶各两个，其中浪个装有东西。2． 听：木盒、彩泥罐、巧克力盒、波力糖盒、八宝粥罐、套桶各一，其中有的内装东西，有的没有。3． 闻：醋、香水、风油精、花露水各两瓶，其中一只装东西，一只没有。外行相同的空花瓶两只。4． 摸：信封、布袋、扑克牌盒各四只，其中两只有东西，两只没有。5． 掂：未开启的原包装食品、玩具、酸奶、牛奶（纸盒装）、八宝粥各一份，与之相应的空包装品各一份。过程：一、感知“有“和”“没有”1． 出示两个透明玻璃瓶，提问：小熊给我们带来了两件礼物，请看看他们有什么不一样？（一个瓶子里有玻璃珠，另一个瓶子里没有玻璃珠。）2． 你是怎么知道的？你发现了什么？3． 从瓶中取一颗玻璃珠捏在手心，双手握拳，请幼儿猜猜哪只手里“有”玻璃珠，哪只“没有”二、判断“有”和“有”1． 小熊还给我们带来了许多东西，请你去找一找，猜一猜，哪个里面有礼物，哪个没有。2． 鼓励幼儿用各种感官充分感知、判断“有”和“没有”，引导能力弱的幼儿用最直接的方法感知，鼓励能力强的幼儿运用多种方法判断。3． 引导幼儿表达感知结果，并将自己的发现告诉同伴。4． 集体判断对错，并拿出实物检验。5． 教师小结：要想知道“有”和“没有”，不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听、用鼻子闻、用手掂或摸。活动延伸：回家继续寻找哪些地方“有”东西，哪些地方“没有”东西。相关推荐：
