小班数学：5以内物体计数
小班数学：5以内物体计数
活动目标：1、练习点数1----5，能正确地手口一致点读5以内的量。2、乐于参与操作活动，能边操作边讲述。活动准备：白板、操作纸、“圣诞”音乐、圣诞帽一个、幼儿礼物盒15个、大礼物1个、1---5种实物活动过程：一、 情景创设----以“圣诞老人送礼物”形式引发兴趣。师：圣诞节快到啦，圣诞老人给我们准备了一份大礼物，我们一起去找一找？（教师与幼儿听音乐寻找礼物）1、教师神秘出示大礼物，带领幼儿点数1---5。师：猜猜是什么礼物呢？（1个玩具、2条围巾、、、、、、、）2、请个别幼儿上来点数礼物。3、小结二、幼儿找礼物师：圣诞老人还给每个小朋友也准备了一份礼物，我们一起去找找，找到了先在座位上坐好。1、(播放音乐)教师带领幼儿每人找一份礼物上位坐好。2、教师带领幼儿点数礼物1—3,（4和5）请幼儿自己手口一致点数。师：看看，圣诞老人给你的礼物盒子装是什么？请拿出（1个桔子、2颗红枣、、、、、）3、教师引导幼儿手口一致点数，并大声数出来。4、我们把礼物收好，放在椅子旁边，带回家和爸爸妈妈一起分享。三、好玩的游乐场师：圣诞老人带你们去儿童乐园，看看儿童乐园有什么玩具？1、教师引导幼儿观察图片，并大胆手口一致点数。（1架滑梯、2辆汽车、3架秋千、4架木马、5只didi鼠）2、圣诞老人要送点点糖，一架滑梯一颗糖、2、、、、（教师重点交代棉签点印泥的用法，）四、听音乐，幼儿操作1、交待操作要求教师巡视幼儿操作。2、个别指导3、展示幼儿作品4、教师总结相关推荐：
