小班早期阅读《我会跳》
小班早期阅读《我会跳》
活动目标：1、仔细观察画面，进一步了解青蛙的生长变化。2、理解故事内容，感知小蝌蚪得到的鼓励和成功的喜悦。3、学说句子：你会的，用不了多久，你就会了。活动准备：1、幼儿准备：小图书人手一册，认识蝌蚪的经验。2、教师准备：头饰（青蛙、兔子、松鼠、大块头鱼）、蝌蚪图片、蝌蚪生长变化过程图片、钢琴曲。活动过程：一、图片导入1、出示蝌蚪图片：师：“今天我们班来了一只可爱的小动物，请小朋友看看它是谁？”（出示蝌蚪图片）2、进一步了解蝌蚪的生长变化，出示蝌蚪蜕变的过程。二、自由阅读1、师出示大图书，引导幼儿观察画面。（p1)师：“小蝌蚪和青蛙妈妈，它们们在干什么呢？2、幼儿有序取书，自由阅读。（配乐）（1）、指导幼儿安静地看书，从前往后一页一页地阅读。（p1—p13）（2）、小蝌蚪还碰到了哪些小动物？（3）、幼儿讲述自己看到的画面内容。三、大图书阅读1、阅读大图书，理解故事内容。（1）、小蝌蚪会跳到荷叶上面吗？（2）、小蝌蚪不会跳很难过，兔子和小松鼠对小蝌蚪说了什么话？（3）、引导幼儿学说：你会的，用不了多久，你就会了。 （4）、小蝌蚪最后变成了一只会跳的青蛙，它的心情怎么样？2、教师完整讲述故事，进一步理解故事内容。四、交流讨论小朋友你们喜欢青蛙吗？为什么呢？相关推荐：
